Ο Δρ. Ιωάννης Γράψας στο Ετήσιο Σεμινάριο Διαιτησίας της ΚΕΔ/ΕΣΚΑΒΔΕ: «Ο Διαιτητής ως Παιδαγωγικός Εταίρος και Παράγοντας Αθλητικής Ανάπτυξης»
Ιωάννινα: Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 20 Σεπτεμβρίου 2026, στο Νέο Κλειστό Γυμναστήριο Ιωαννίνων «Σιδέρης Καραδήμας», το Ετήσιο Σεμινάριο της Κεντρικής Επιτροπής Διαιτησίας της ΕΣΚΑΒΔΕ (ΚΕΔ/ΕΣΚΑΒΔΕ).
Ανάμεσα στους διακεκριμένους ομιλητές του σεμιναρίου, ο Δρ. Ιωάννης Κ. Γράψας (PhD, MSc Φυσικής Αγωγής και Προπονητικής Καλαθοσφαίρισης, Ειδικός Αναπτυξιακής Προπονητικής) παρουσίασε την εισήγησή του με θέμα: «Ο διαιτητής ως παράγοντας αθλητικής ανάπτυξης: Μοντέλα συμπεριφοράς, Αναπτυξιακή Προπονητική και Καλλιέργεια Αθλητικής Παιδείας».
Κατά τη διάρκεια της ομιλίας του, ο Δρ. Γράψας ανέλυσε τη μετάβαση από το παραδοσιακό μοντέλο διαιτησίας —που επικεντρώνεται αποκλειστικά στον έλεγχο και την επιβολή ποινών— σε μια σύγχρονη παιδαγωγική θεώρηση. Σύμφωνα με αυτή, ο διαιτητής λειτουργεί ως διευκολυντής του παιχνιδιού και πρότυπο αθλητικής παιδείας, ιδιαίτερα στις ευαίσθητες αναπτυξιακές ηλικίες (U12, U15, U18).
Βασικά σημεία της εισήγησης:
Παιδαγωγική Συμμαχία Διαιτητή – Προπονητή: Η καλλιέργεια σχέσης αμοιβαίου σεβασμού και συνεργασίας, όπου το Fair Play και η προστασία της προσωπικότητας του παιδιού υπερέχουν της νίκης.
Το «Εκπαιδευτικό Σφύριγμα» και η Διαχείριση Στρες: Πρακτικές εφαρμογές μη λεκτικής επικοινωνίας (de-escalation) και το πρωτόκολλο «5-Second Reset» για τη συναισθηματική αυτορρύθμιση του διαιτητή υπό πίεση.
Θεσμοθέτηση της «Πράσινης Κάρτας» (Green Card): Πρόταση για την πιλοτική εφαρμογή της Πράσινης Κάρτας στις αναπτυξιακές κατηγορίες ως εργαλείο θετικής ενίσχυσης και επιβράβευσης της αθλητοπρέπειας στο παρκέ.
Προτάσεις για τις Σχολές Διαιτησίας: Ενσωμάτωση ενοτήτων Αθλητικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής και εισαγωγή του θεσμού των μεντόρων για νέους διαιτητές.
«Στις αναπτυξιακές ηλικίες, το σκορ του αγώνα ξεχνιέται σύντομα. Η παιδαγωγική εμπειρία και οι αξίες που αποκομίζει ο αθλητής μένουν για πάντα», τόνισε κλείνοντας ο Δρ. Γράψας.

agrinio24.gr















